第十二章 霍格沃茨教学改革计划-《霍格沃茨的留学生》


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    邓布利多发现这孩子说的似乎有几分道理。

    “我们把学生们分成四人小组就好了。四人来自不同的学院。”陆仁抛出了自己的想法,“然后我们不再提供免费的饮食,让学生自己种菜,种出来的菜可以去食堂兑换食物。”

    邓布利多:(=′ー`)?

    为什么突然扯到食物上去了?

    陆仁摊手表示现在的小巫师都是吃饱了撑的。整天闲得蛋疼一身精力无处发泄。而霍格沃茨的取餐形式又有亿点点不科学,每次用餐都会造成巨量的浪费。

    比如开学宴会的时候:“剩下的食物就一股脑儿地从餐盘里消失了。”消失的东西去了哪里?化作泔水了……

    你们这样做对得起为此付出生命的猪猪、牛牛、羊羊和公鸡吗?

    可耻!

    套用后世著名公知回形针的话就是霍格沃茨每吃一顿饭,亚马逊的雨林就会燃起一缕烟。保护环境,从霍格沃茨开始。

    不当家不知柴米贵啊!

    所以干脆让他们付出自己的劳动去换取食物吧。劳动的过程中还可以促进学生间友谊的形成。如果老邓懂事的话,最好男女比例一比一,同时帮学生解决一下人生大事。

    陆仁稍加解释,冰雪聪明的邓布利多就明白了一切,他陷入了思考。

    “至于学生素质嘛,可以让教授们在假期里发布一些项目,有兴趣的同学可以报名。这样那些想进步的学生就有进步空间了。霍格沃茨可以在七年级后再加上八年级和九年级。学生毕业后可以找教授‘保研’或‘直博’,外校的学生也能考研和考博。使魔法界内卷加剧——啊不,加强毕业生的竞争力。”

    陆仁把他心中的想法提了出来。这个方案他构思已久,应该对霍格沃茨有些帮助。

      


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