第(2/3)页 并非学校的学生,而是入职植物园后拜师,相当于职业上的师徒关系。 章启明作为植物园的首席园艺师有好几个徒弟,其中姓王的这位和章启明关系最好,也最受看重。 王治宇。 王治宇在今年惊蛰全天没有离开过植物园,不具备作案时间,但是,需要叫过来问问。 “我马上去。”彭善东离开了会议室。 潭城大学。 巩凯风本来还在大面积排查,在接到彭善东打来的电话后,便立即带人堵在了章启明上课的教室门口。 新的嫌疑人出来了。 当前情况下,每一个新出现的嫌疑人,都很有可能是本案的真凶。 通过玻璃确定章启明本人站在讲台,巩凯风没有中断,在外面耐心等待。 不差这点时间。 等待期间能听到章启明的讲课声音,已经快到尾声了。 “如果植物会说话,在修剪时它们会告诉我们什么?” …… “园艺,是更接近艺术,更接近科学,还是更接近工程?” …… “如果同学们未来的职业规划考虑园艺工作者,那么你们对自己的身份要有清晰的定位,园艺师,只是简单的园艺师吗? 从某个角度想,能不能称之为自然界的外科医生,能不能称之为生态系统的最佳导演。” …… “园艺师,也是艺术家,你们现在掌握了植物生理学知识,掌握了可持续技术应用,但是,你们有对空间美学的感知吗?这是天赋,园艺师也需要天赋。” …… “植物是有语言的,我给你们看看我自己的失败案例。” …… 听着章启明的高谈阔论,心中已经将其列为嫌疑人的巩凯风皱起眉头,偏见让他感觉对方在把学生往沟里带。 外科医生? 最佳导演? 代入命案中的话,挺吓人的。 “巩队,待会上铐子吗?”身旁的警员询问。 巩凯风道:“那就要看他配不配合了,留一个人在外面等着,我们尽量不要在大学里闹出动静。” 警员领命。 十几分钟后,章启明做了课终总结。 “我们不是在修剪植物,而是在引导生命和地球的对话,你们中间会有人成为下一代的生态守护者,对此,我有三条忠告。” “第一,观察优于行动,一定要耐心再耐心,做到比植物慢。” “第二,植物不可量化,你们可以掌握数据,但是不能被数据局限了思维。” “第三,作为科研者,你们也要让自己成为翻译者,把时代使命传播大众。” “好了,这节课的内容到此结束,都下课吧,我们下周见。” 掌声雷鸣。 能在大学课堂收获掌声的老师,还是不多见的。 巩凯风一个外行人客观评价,对方确实讲的很好,不明觉厉。 教室内嘈杂起来,大部分学生收拾东西起身离开了座位,见此,巩凯风等人稍微远离了门口,学生们接连走出,有说有笑的商议接下来安排。 少部分学生来到讲台围住了章启明,提出问题让对方答疑解惑。 这个过程,持续了二十分钟。 当最后一名学生离开教室,巩凯风带人走了进去。 房门关闭。 站在讲台的章启明有所感应,转头看来。 “你好,市局刑警,章启明没错吧?”巩凯风拿出证件。 听到刑警两个字,章启明的目光微不可查波动一瞬,随即点头:“没错,我是章启明,有事吗警察同志。” 巩凯风道:“有一起案件需要你到市局配合调查,请跟我们走吧。” 章启明问:“什么案件?” 第(2/3)页