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    但真要实话实说，白老师她们铁定不信，说不准还会贬低自己“封建、迷信”。

    颜舒只能换个角度解释：“白老师，这结论下早了吧。你怎么就能证明林思琼作弊？是看到监控了吗？”

    关于这一点，陈自慎有了发言权：“看过了，那孩子几场考试都是老老实实做自己卷子。再说，她周围都是最后考场的学生，也抄不到什么东西啊。”

    陈自慎选择性忽视了沈思琼场场考试都在扳指头的习惯只当这是她的做题习惯。

    颜舒见陈自慎也支持自己，有了点底气但不多：“那就不能是这孩子运气好，全蒙对了吗？”

    白馨嗤笑一声：“颜老师，这话说出来你自己信吗？不同学科的这么百来道题目都给她一个人蒙对？”

    “很明显啊，她这就是作弊！”

    另一旁跟白馨关系很好的几个老师也力挺她，说什么“不能放任作弊学生”“姑息这种学生会挫伤部分同学的学习积极性”之类的话。

    其中还有一两个是沈思琼班上的任课老师。他们平时见沈思琼作业都只是挑选择题做，讲过她几次。但沈思琼依然我行我素。他们便觉得沈思琼实在是冥顽不灵、无可救药。

    “林同学，这个情况比较特殊，”陈自慎搓了搓手，有些为难说道，“这孩子心理也比较脆弱，在没有明显证据的情况下去怀疑人小姑娘，万一误会她了呢。”

    颜舒依旧不改变自己的立场：“没有确凿证据的情况下，我们不能这么武断地给一个孩子下结论，万一冤枉了她，会给孩子留下终身阴影的。我们要对学生负责。”

    就在颜舒、白馨二人争执不下的时候，传来了敲门声。

    陈自慎被几位女教师你一嘴我一句讲得头晕脑胀，想也不想直接开了门。

    进来的正是双方激烈辩论的当事人沈思琼。

    看着沈思琼自然下垂眼尾，干净无辜的小脸写着茫然，陈自慎不自觉放轻了嗓音：“林同学，你怎么来了？”

    沈思琼乖巧地回答：“听同学说，老师找我有事。”

    敲门声再次响起。

    这一次的敲门声较沈思琼那一次就显得迟缓了些，闷了些，透着几分小心翼翼的试探意味。
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